prev (157) overview next (159)
| 158 - Title | İlköğretim Birinci Aşamada Yaratıcı Drama Destekli Bilgisayar Öğretimi |
| Authors | Ahmet Çebi, Ondokuz Mayıs Üniversitesi |
| PC Member | No |
| Contact person | Ahmet Çebi, cebia__at__omu.edu.tr, 0.362.445 01 25 / 208 |
| Main Fields | 10. Temel Bilişim Eğitimi
|
| Other Main Fields | |
| Abstract + Keywords | İLKÖĞRETİM BİRİNCİ AŞAMADA YARATICI DRAMA DESTEKLİ BİLGİSAYAR ÖĞRETİMİ ÖZET İlköğretim birinci aşama çocuğu, somut işlemler dönemindedir. Bu dönem çocuğunun birçok dersinde, benzetişimlerin somut düşünmeyle bağlantılı olması nedeniyle, bilgisayar desteği kaçınılmazdır. Ancak, bu desteği gerektiği gibi alabilmesinin yolu da bilgisayar öğrenimini gereken biçimiyle gerçekleştirebilme olanağı bulmasından geçmektedir. Gelişim koşulları gereği, bilgisayarı, gerek donanım gerek yazılım bakımından, anlaksal (zihinsel) yapılanmasına uygun yöntemlerle öğrenmelidir. İşte, bu öğretim yöntemlerinin başta geleni, yaratıcı dramadır. Yaratıcı drama, bilgisayar okuryazarlığana ilişkin üstleneceği işlevin yanı sıra, bu dönem çocuğunun "sanal gerçeklik" olgusunu anlaksal yapılanmasına uygun bir yordamla anlamasına, dahası, anlamlandırmasına da kapı aralayacaktır. Anahtar Sözcükler: somut işlemler dönemi, bilgisayar okuryazarlığı, "sanal gerçeklik", yaratıcı drama |
| Remarks |
| CyberChair | Author: Richard van de Stadt (Borbala Online Conference Services) | Development supported by TRESE | Copyright © by University of Twente |