| Başlık | Açık ve Uzaktan Eğitimde Güncel Eğilimler |
| Öğrenci | Hayır |
| Yazar(lar) |
Yazar 1 Name: Ali Ekrem Özkul Org: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Country: TR E-mail: alieozkul_AT_gmail.com Yazar 2 Name: C. Hakan Aydın Org: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Country: TR E-mail: chaydin_AT_anadolu.edu.tr Yazar 3 Name: Aras Bozkurt Org: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Country: TR E-mail: arasbozkurt_AT_gmail.com Yazar 4 Name: Nil Göksel Canbek Org: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Country: E-mail: nngoksel_AT_anadolu.edu.tr Yazar 5 Name: Gökhan Deniz Dinçer Org: Anadolu Üniversitesi Açık Öğretim Fakültesi Country: E-mail: gddincer_AT_anadolu.edu.tr Yazar 6 Name: Emel Güler Org: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Country: E-mail: emelgoksal_AT_anadolu.edu.tr Yazar 7 Name: Salih Gümüş Org: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Country: E-mail: salihgumus_AT_anadolu.edutr Yazar 8 Name: Erdem Erdoğdu Org: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Country: E-mail: erdem22_AT_gmail.com Yazar 9 Name: Sezan Sezgin Org: Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Fakültesi Country: E-mail: sezansezgin_AT_gmail.com Yazar 10 Name: Abdülkadir Karadeniz Org: Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Country: TR E-mail: abdulkadir.karadeniz_AT_gmail.com |
| Diğer Yazar(lar) | aeozkul_AT_anadolu.edu.tr |
| Anahtar Kelimeler | |
| Özet | Bilgi ve iletişim teknolojilerindeki gelişmelerin eğitime yansıyan uygulamaları eğitimin geleceğine yönelik önemli tartışmaları da beraberinde getirmektedir. Kimileri, ortaya çıkan yeni uygulama ve modelleri eğitimde paradigma değişimi olarak nitelendirilebilecek köklü dönüşümlerin başlangıcı olarak yorumlarken kimileri de bunun geçici bir moda olduğunu BİT'in eğitim geliştirilmesi için önemli olmakla birlikte eğitim sistemlerinin geleneksel yapı ve işleyişinin koruması gerektiğini ifade etmektedirler. Bu panelde yüksek öğretim alanında son yıllarda gözlenen eğilimler- Açık Eğitim Kaynakları ve Kitlesel Açık Çevrimiçi Dersler (OER?s and MOOC?s), Öğrenme Analitiği (Learning Analytics, Çevrilmiş Sınıf (Flipped Classroom), Mobil Öğrenme, Tablet Bilişim (Tablet Computing), Sosyal Ağlar, Etkileşimli Kitaplar, Oyunlaştırma - değerlendirilerek bunların eğitimi dönüştürme potansiyeli tartışılacaktur. |
| Başlıklar |
AB-Panel Acik Ders Malzemeleri ve MOOC E/M-öğrenme, uzaktan-eğitim, karma eğitim Sosyal Ağlar ve Eğitim |
| Dosya |
 |